Давня українська література 9
клас
І варіант (1-8 по 0,5б.)
1.Церковні
організації заможного міщанства, які відкривали школи, організовували друкарні,
очолювали боротьбу проти католизації й унії – це…
2.
Назвіть прізвище письменника-полеміста.
3.Назвіть
козацькі літописи.
4.
Автор пісні «Їхав козак за Дунай».
5.Перша
друкована книга в Україні.
6.
Побутові гумористичні сценки, які виставлялися в антрактах між шкільними
драмами.
7.Автор
трагікомедії «Володимир».
8. Укажіть, з чим Г. Сковорода порівнює совість у
вірші «Всякому місту - звичай і права»:
А із суворим суддею Б з чистим кришталем
В з прозорою
сльозою Г із суворим вироком
ІІ рівень
ІІ рівень
9. Установіть відповідність між творами та цитатами з них. 2б.
1. «Всякому місту – звичай і права»
2 . «De libertate»
3. «Собака і Вовк»
4. «Вступні двері до християнської доброчинності»
А «Голосом і
волосом ти справді на нас схожий, але серце твоє далеко стоїть»;
Б «Численні
тілесні необхідності чекають тебе, і не там щастя, а для серця твого єдине є на
потребу, і саме там Бог і щастя – недалеко воно»;
В «Гей, поля,
поля зелені,
Зелом-квітом оздоблені!»
Г «Знаю, що
смерть – як коса замашна,
Навіть царя не обійде вона»;
Д «Що є
свобода? Добро в ній якеє?
Кажуть, неначе воно золотеє?»
10. Основна думка байки «Бджола і Шершень». 1б.
11. Поліндром –
це… 1б.
12.
Назвіть основну філософську ідею Г. Сковороди. 1б.
ІІІ
рівень (3 б.) На вибір
Напишіть твір-мініатюру за одним з афоризмів Г. Сковороди:
«Бери вершину — і матимеш середину»,
«Не за обличчя судіть, а за серце»,
«З усіх втрат втрата часу найтяжча»
Давня українська література 9 клас
ІІ варіант
1.Література, яка виникла на ґрунті релігійно-політичної
боротьби у зв’язку з агресивним наступом
католицизму і насильницьким уведенням Брестської унії
1596 року - …
2. Автор пісні «Їхав
козак за Дунай»-
3. Жанри фігурних
віршів :
4. Автор збірок «Зегар з полузегарком», «Млеко» -
5.У якому році надруковано першу книгу в Україні?
6. Назвіть жанри шкільних драм.
7. Збірка байок Г. Сковороди називається…
8. Назву твору «Літопис Самовидця» дав
А Тарас Шевченко; Б Пантелеймон Куліш; В Іван Франко; Г невідомий автор.
ІІ рівень 9.Установіть відповідність між творами та
цитатами з них. 2б.
1. «Бджола та Шершень»
2.» Всякому місту – звичай і права».
3. «Собака і Вовк».
4. «De libertate».
А « Ви мене
надзвичайно вщасливите, коли дозволите мені бути третім вашим товаришем»;
Б «…нам
незрівнянно більша радість збирати мед, аніж його споживати»;
В « Я ж у
полоні нав’язливих дум:
Лише одне непокоїть мій ум»;
Г « В город не
піду багатий – на полях я буду жить,
Вік свій буду каратати там, де тихо час біжить»
Д
«…зрівнявши все злото,
Проти свободи воно лищ болото».
11. Допишіть речення. Курйозна (зорова) поезія — це….. 1б.
12. Поясніть, що означає назва вірша Г. Сковороди «Dе libertate» і що автор у ньому
оспівує, кого називає батьком свободи ? 1б.
ІІІ
рівень (3 б.)
Напишіть твір-мініатюру за одним з афоризмів Г. Сковороди:
«Бери вершину — і матимеш середину»,
«Не за обличчя судіть, а за серце»,
«З усіх втрат втрата часу найтяжча»
