Інтелектуально -розважальна  гра  знавців української мови для учнів 5-го класу

Рідна  мова в рідній школі!

 Що бринить нам чарівніш?

       Олександр   Олесь

Мета: навчати дітей розуміти і збага­чувати рідну мову, формувати розуміння того, що українська мова — наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Украї­на як держава. Розширювати знання про красу і багатство української мови. Пробу­дити почуття національної гідності. Розви­вати логічне і творче мислення. Виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.

Обладнання: вишивані рушники, портрет Т. Г. Шевченка,  учнівські стіннівки                               

 Хід змагань І. Організаційна частина 
Учитель.

Сьогодні в нас, діти, день незвичайний,

 Хай буде він для нас повчальний.

Пригадайте найщиріше слово,

Щоб заграла самоцвітом рідна наша мова.

Сьогодні ми побачимо —

Хто швидший і спритніший,

А також всі дізнаємось —

Хто тут найрозумніший!

Девіз нашого змагання

Хто любить, знає рідну мову, тому вона всміх­неться.

Солодке слово перемога нелегко всім дається.

Хай той переможе,хто мову шанує свою.

Кожному із вас у долоні впаде  зірка. За допо­могою цих зірочок ми визначимо, хто стане най­яскравішою зіркою у нашому королівстві рідної мови.                                                                                                                                                                Хай  кожен із вас повторить за мною і запам'ятає  :

Я — учень.

Я — хочу знати.

Я — думаю.

Я — вмію.

Я — знаю.

Я — особистість творча.

Я — зірка.

II.          Правила гри

Учитель. Сьогодні ви матимете змогу показати:

•           знання;

•           уміння;

•       навички;

•           ерудицію;

•       кмітливість.

Уважно послухайте правила гри. Перевіримо знання української мови.

За кожну правильну відповідь ви отримує­те зірочку. Всі учні продовжують набирати бали-зірочки до кінця змагання. Потім учні під­раховують їх загальну кількість. Таким чином обираємо кращого знавця рідної мови та на­городжуємо його медаллю «Лицар української мови».

1.     Конкурс « Скласти прислів’я»( письмово, по двоє)

2.     Конкурс « Словникова скринька» (письмово, по двоє)

3.     Конкурс «Добери риму» ( індивідуально, усно)

4.     Конкурс «Відповіді у словах»  (письмово, по двоє)

5.     Конкурс «Встав загублену букву» (усно, вправа на уважність)

6.     Конкурс « Відгадайте загадки і полічіть у них кількість звуків і букв» ( індивідуально,  відгадки записують і рахують звуки і букви)

7.     « Речення на одну букву» ( індивідуально, письмово)

Конкурс « Скласти прислів’я» 

Доб 1                Му4    Жи5       Ри11

Хто7                  Ре2      Во10      Ти6

Вміє8              Го9        То3         Тит12

Добре тому жити, хто вміє говорити

Конкурс « Скласти прислів’я»

На8          Гли6         Ти9       Це5

Чо11         Рід1          Ва4      Ся10

Літь12       Мо3          На2       Би7

Рідна мова- це глибина тисячоліть

Конкурс « Скласти прислів’я»

чем3       но6    не10

при8     во2     кож5

 єм9    Сло1      му7

   не4

Слово чемне –кожному приємне

Конкурс « Скласти прислів’я»

ді5     не7     че3 

Друж1 страш8  ре4 

ний9     ній2    вовк 6.

Дружній череді вовк не страшний.

Конкурс « Скласти прислів’я»

гір9       бу7       від2        

лод4     слів6     со3

ває8 І1 ких5      ко10

І від солодких слів буває гірко.

Конкурс « Скласти прислів’я»

му8         гос2      сво6

да4         сло9       по3

є7          будь1       рем5        ву10

Будь господарем своєму слову

Конкурс « Скласти прислів’я»

ло10      єсь2       не4

бить8      во6      гу7     сло5

чи1     ді9           од3

Чиєсь одне слово губить діло.

Конкурс « Скласти прислів’я»

 кру8   кі2      ва4                                                                                   

 шать9      ка6    сло3   

 мінь7     м’я1    і5         

М’які слова і камінь крушать.

Конкурс « Скласти прислів’я»

во8      на2     ли11  

гоїть4     ні9        зле6

сло7         ра1     ся5

ко10          за3 

Рана загоїться, зле слово — ніколи.

Конкурс « Скласти прислів’я»

ли11   мис9       по7

ком4      тіль5      ки6

язи3      лу8       гим2

ки10      дов1       зать12

Довгим язиком тільки полумиски лизать.

Конкурс « Словникова скринька»

Використовуючи літери із запропонованих слів (не повторюючи), скласти їх у нові слова:

Ластівка — лава, кава, сік, світ, стіл, ліс, віл, вік, ласка, вістка...

Жайворонок — жар, ворона, край, нора, кора, рак, ранок, рай...

Конкурс «Добери риму»

 їжачок

Ходить лісом їжачок,                                                                                                    В нього шубка  з... (ниток, дроту, колючок).

Що їй сниться?

Вночі їй завжди півник сниться.

 Вона не курка, а... (гуска, ворона, лисиця).

На прогулянку

У неділю на Хрещатик

Квочка вивела... (голубів, курчаток, вівців).

Хто така?

Великі очі й голова.

Не Колобок це, а... (слон, сова, коза).

Рибалка

Ярослав на камінь сів,

Ловить в річці... (щук, карасів, мух).

Розумниця

Має Галя добру  звичку

Класти книги на... (вікно, підлогу, поличку).

                                                                                                                  

Майстер

Меблі, двері й чобіток

Ремонтує... (голка, ложка, молоток).

        Лісове таксі

По дорозі жук повзе.

На спині листок... (фарбує, малює, везе).

       А як у  них?                                                                                                                                                         Є ім'я у мене і в сестрички,

А щеня і котик мають... (рибу, клички, назву).

Новий герой

Їжак згорнувся у клубок.

 — Я, — каже, — не їжак, а... (пиріжок, булочка, Ко­лобок).

Учитель. Спробуймо потренуватися добирати риму.

1.По долині жук повзе,

На спині жука... везе.

2.Облизала кішка кришку

І пішла ловити... мишку.

3.Я поклала спати кішку

У м'яке котяче... ліжко.

4.Ворона вчила солов'я:         

Співай, сусідо мій, як ...я.

5.Їжак  ожину в лісі їв               

І слухав пісню... солов'їв.

6.Пожовтів і пересох               

На городі цар ...горох. 

                                                                                                                                                          

   7.До землі зігнулась гілочка,

Як по ній пробігла... білочка.

8. Собі мама купила праску,

А мені новорічну... маску.

9. Усміхнулася Лукерка,

Як поглянула в... люстерко.

10. Ярослав у човен сів,

Ловить в річці... карасів.

11.   - Обережним будь, Іванку,

Не розбий з варенням... банку.

12.Має Галя добру звичку

Класти книжку на... поличку

Конкурс «Відповіді у словах»

Відповіді на ці запитання можна знайти у словах.

1.         Яку квітку бачив хлопчик, коли  лежав у гамаку?

2.          Що їв касир під час обідньої перерви?

3.          Як називається водойма, де купається влітку Марічка?

4.         Який спортивний заклад спорудили на пустирі?

5.          Що вилили з цистерни на залізничну колію?

6.          Що побачив мотоцикліст попереду?

7.          Що побачив Карлсон, який спав на даху?

8.          Яку страву любить тракторист?

9.          Хто налякав королеву в лісі?

10.        Що зламав цап об поріг?

Конкурс «Встав загублену букву»

Буква в слові загубилась —

Нісенітниця створилась.

Вас прошу: допоможіть,

Помилки скоріш знайдіть.

Рік пішов гуляти в сад.

Не дійшов, бо повз назад.

Лисичка знає назубок

Смачненьку казку «Колосок».

Соловей затьохкав влітку,

Як побачив гарну клітку.

Мені і брату дякувала баба,

Що ми учора розпиляли краба.

Кинула шишку на мене зозуля.

В мене на лобі з'явилася куля.

Наш Данилко лісоруб:

Він спиляв старезний зуб.

Я вночі забравсь на гірку

І побачив в небі     дірку.

Ми з братом лісники із роду.

Пиляєм палкою колоду.

Охав автобус, віз пасажирів:

Учених пташок, дресированих звірів.

Мені мама до сніданку

Подає солодку банку.

З неба падав білий сніг.

Він засипав наш пиріг.

Коли в окріп потрапив бак,

То став червоний, наче мак.

Восени і взимку, навесні і влітку

Дуже поважають черевики сітку.

Цвітуть на свято в небі квіти.

—          Салат! Салат! — гукають діти.

Росте звір зелений під нашим вікном.

Поливаю щоденно його перед сном.

Конкурс « Відгадайте загадки і полічіть у них кількість звуків і букв»

(учні записують відповіді у зошити)

1  Не стукне, не грюкне, а у вікно увійде (ранок 5б, 5 зв.)

2.  Я росла в темній темниці,

Як зросла – взяли в світлиці,

З мене шкуру всі деруть,

Пироги з мене печуть.

Відгадайте, хто ж я є,

І назвіть ім’я моє. (картопля 8б., 8зв.)

3. Ой, за лісом, за пралісом золота діжа горить (сонце 5б., 5 зв.)

4. Швидко цей птах літає,

Безліч мошок поїдає,

За гніздом вікно будує,

Тільки в нас він не зимує. (ластівка  8б., 8зв.)

5. Без рук, без сокири, а зроблена хатина (гніздо 6б, 6 зв.)

6. Що то за гість, що темряву їсть? (день 4б., 3зв.)

7. Не мотор, а шумить,

Не пілот, а летить,

Не гадюка, а жалить.

(бджола   6б., 5 зв.)

8. . Не електрика, не газ, світить всюди в нічний час. (місяць 6б, 5 зв.)

9. Як подивишся на нього,

Бачиш в нім себе самого

Отаким, яким буваєш.

Що це, друже? Відгадаєш?

(дзеркало 8 б., 7 зв.)

10. На городі молода

Пишні коси розплела,

І в зелені хустинки

Золоті хова зернинки.

(кукурудза 9б, 8зв.)

11.  Сірий, та не вовк,

Довговухий, та не заєць,

З копитами та не кінь. ( олень 5б, 4 зв.)

12.   Губить він живії душі,

На печі він спить в кожусі. (кіт  3б., 3зв.,)

13.   Його б’ють, а він не плаче, іще вище собі  скаче. (м’яч 3б, 4 зв.)

 «Єдиний початок» (активізує словник, розвиває оригінальність і естетику). Скласти речення з 4-5 слів, які б починалися на одну з букв: П, К чи І. 

IV. Підбиття підсумків

Висловіть свої враження від змагань:

— Я зумів...

— Я знав...

— Я зрозумів, що ...

— Найбільші труднощі я відчув ...

— Мені б хотілося ще ...

— Яке завдання було найскладнішим?

— Яке завдання було найцікавішим?

— У кого ж сьогодні найбільше зірочок?

—     Хто найяскравіший знавець української мови?

(Нагородження переможців дипломом «Лицар української мови».)

Заключне слово учителя. Вже скінчилось наше свято. Перш за все я б хотіла подякувати вам, дорогі учні, за те , що ви  показали прекрасні знання з української мови, свою кмітливість, творчість.. Всім присутнім  бажаю щастя, миру і добра.

Бережімо, шануймо, любімо, вивчаймо рідну мову — цей невмирущий голос України!   Кожному учасникові нашого уроку-змагання ми даруємо «Абетку побажань».

«Абетка побажань»

А — активності творчої.

Б — безхмарності небесної.                                   

 В — віри розсудливої.

Г — гумору неміряного.

 Ґ — ґречності щоденної.

 Д — достатку життєвого.

 Е — економії розумної.

Є — єдності сімейної.

Ж — життя безкінечного.

 З — здоров'я безмежного.

І — імені чистого.

 Т — їздити на курорти.

 К — кохання доброго.

Л — людяності щирої.

М — мрії здійсненної.

Н — наснаги професійної.

  О — обрію барвистого.

П — посмішки чуйної.

Р — радості всесильної.

 С — спокою літнього.

Т — теплоти родинної.

У — успіху великого.

 Ф — фантазії гармонійної. 

X — хліба цілющого.

 Ц — царини домашньої.

Ч — чарівності приємної.

Ш — широти духовної.

Щ — щастя невичерпного.

 Ю — юності сердечної.

 Я — ясності майбутньої.

Використана література

1.     Аксьонова Л., Гридіна В. Чарівний барвінок: Хрестоматія з усної народної творчості.1-5 класи.-Донецьк: 2004. - 325с.

2.      Вознюк Л. Тисяча загадок.-Тернопіль: Підручники і посібники. 2004. - 227с.